Ciao a tutti, questo è il mio primo intervento sul vostro forum.
Ho 18 anni e sono una studentessa di Agraria.
Per le vacanze estive ci è stato assegnato, come compito, quello di realizzare una cassetta entomologica.
L'ho già iniziata, ma sono piena di dubbi e di domande che vorrei porvi.
Ci tengo a precisare una cosa: ho notato che molti, anzi, la maggior parte di voi tende ad incollare gli insetti sui cartoncini, per motivi di estetica; io li spillo, sia per richiesta della scuola, sia perché li preferisco (sì, anche esteticamente).. sia perché sono maniaca dei lavori di precisione.
Tra gli insetti che ho già spillato ci sono due libellule e una cavalletta, che, mentre seccavano, cambiavano colore. La cosa è normale? Per le libellule ho letto che sono in molti ad avere questo problema, ma per le cavallette? La mia da verde è diventata marroncina.
Vorrei elencarvi i passaggi che faccio, dalla cattura al posizionamento nella scatola, perché magari riuscite a dirmi dove sbaglio, e a darmi consigli per aiutarmi. Ve ne sarei grata!
1_ catturo l'insetto con un retino e lo metto in un contenitore di vetro.
2_ se non ho la possibilità di ucciderlo subito (utilizzo l'etere etilico), sigillo il barattolo con un pezzo di stoffa e un elastico, in modo che passi aria e che rimanga in vita.
3_ al coperchio del barattolo incollo un pezzo di cotone imbevuto con l'etere, dopodiché chiudo ermeticamente il barattolo. (Se precedentemente avevo messo la stoffa, la tolgo in questo passaggio)
4_ quando sono sicura che l'insetto sia morto, lo tiro fuori e comincio a spillarlo, utilizzando un cubetto di polistirolo come base, nella posizione voluta. (a questo punto avrei un piccolo dubbio, ho letto di alcuni che dicono "non bisogna spillarlo subito, aspetta qualche giorno che le articolazioni si rilassino." Ma se aspetto, non subentra il rigor mortis, rendendolo ancora più rigido??)
5_una volta spillato lo lascio in camera mia sulla scrivania circa 24h ad asciugare, dopodiché lo posizione nella cassetta.
Ringrazio tutti dell'attenzione.
